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Articles récents

3ème GANDHI : Vie de classe et orientation

22 Avril 2020 Publié dans #3ème

Bonjour à tous,
 
J'espère que vous allez bien !
Malgré la situation particulière de cette fin d'année scolaire, il nous faut finaliser votre ORIENTATION !
Lisez ATTENTIVEMENT les informations suivantes et n'hésitez pas à poser des questions si besoin !
Vous pouvez également écrire à Mme Morelle, la co-psy du collège, via la messagerie pédagogique ou via pronote discussion !
 
Un questionnaire nommé CLASSE DE 3ème : SPECIAL ORIENTATION 2 est disponible dans l'onglet Communication de votre pronote, merci d'y répondre RAPIDEMENT !
 
Je rappelle que :
- pour ceux qui souhaitent s'orienter vers une seconde générale, vous serez affectés dans votre établissement de secteur défini par votre adresse sinon il faudra demander une dérogation. Vous devez réfléchir aux sections linguistiques et aux options.
 
Au lycée Evariste de Parny,
3 sections linguistiques : Bachibac (avec des enseignements en espagnol), européenne espagnol (DNL Histoire-Géo), européenne anglais (DNL Sciences économiques et sociales) (26 élèves maximum pour chacune d'entre elles).
1 enseignement optionnel en arts plastiques (3h)
 
Plus d'informations sur le lien suivant :
 
Au lycée 3 Bassins,
choix entre l'option latin (3h) ou un enseignement en section européenne (allemand, anglais ou espagnol).
Pour la section européenne, il est prévu 1h de renforcement linguistique en 2nde, 1h de renforcement + 1h de DNL en histoire-géographie en 1ère, 2h de DNL en Tle).
Les options technologiques (SI-CIT : sciences de l'ingénieur technologique- création et innovation technologiques/ MGE : management et gestion) seront proposées sur quelques séances uniquement l'an prochain.
 
Plus d'informations sur le lien suivant :
        
- pour ceux qui souhaitent s'orienter vers une seconde professionnelle, il vous faut donner par ordre de préférence 4 voeux (formation + lycée). Nous l'avons déjà travaillé en vie de classe avant les dernières vacances, mais il manquait des voeux à certains. 
Par exemple :
1er voeu : Bac pro métiers de la sécurité - lycée Lepervanche
2ème voeu : Bac pro métiers du commerce et de la vente - Lycée Lepervanche
3ème voeu : Bac pro métiers du commerce et de la vente - Lycée Vue Belle
4ème voeu : CAP équipier polyvalent du commerce - Lycée Vue Belle
 
Continuer vos recherches sur le site :
 
BON COURAGE A TOUS ! 
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3ème : Le cahier de réactivation en ligne !

6 Mars 2020 Publié dans #3ème

Pour APPRENDRE et REVISER dans toutes les disciplines

avec QUIZLET !


Retrouvez toutes les questions du cahier de réactivation dans toutes les disciplines en cliquant ici !

BON COURAGE !

 

Résultat de recherche d'images pour "sciences cognitives"

 

 

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3ème : DNB Blanc SPC n°1 : Chap1 + Chap2 + AP masse volumique

17 Novembre 2019 Publié dans #3ème

Fiche de mémorisation du chap1+ Fiche de mémorisation du chap2

Bilan d'énergie : Exercices n°13 + 14 p.250

Energie cinétique : Exercices n°9 + 10 + 12 + 14 p.260

Energie mécanique : Exercices n°17 + 20 p.261

Masse volumique : exercices n°24 + 25 p.88

Fiche de mémorisation Chap1 : étude de mouvements

Fiche de mémorisation Chap2 : les différentes formes d'énergie

P2 Chap2 Exercices corrigés p.241 + 250 + 260 + 261

Masse volumique : Exercices n°24 + 25 p.88 corrigés

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Pour les 3èmes Gandhi : qui était Mahatma Gandhi ?

12 Août 2019 Publié dans #3ème

Mohandas Karamchand Gandhi

 

Homme politique et guide spirituel indien

1869 - 1948

 

BIOGRAPHIE DE GANDHI - Dit le Mahatma. Homme politique et religieux indien, Gandhi est né le 2 octobre 1869 à Porbandar (Gujarat, Inde). Il est mort le 30 janvier 1948 à Delhi (Inde). Il oeuvra pour l'indépendance de l'Inde. Il fut assassiné.

"Vivre simplement, pour que simplement d'autres puissent vivre."


Mohandas Karamchand Gandhi, issu de la caste des Vayshia, est né en Inde, à Porbandar dans l'Etat du Gujarat, dans une famille relativement aisée. Elevé dans les valeurs hindouistes, il apprend à connaître les autres religions et la tolérance envers elles. Suivant les coutumes de sa caste, il se marie à l'âge de 14 ans avec Kasturbai qui restera son épouse jusqu'à sa mort en 1942.

Attiré par le style de vie occidental, Gandhi part en 1888 à Londres pour faire ses études de droit. C'est là qu'il lit la Baghavad-Gita, le principal texte de l'hindouisme qui aura une grande influence sur lui. Après trois années en Angleterre, il revient en Inde et exerce sans beaucoup de succès le métier d'avocat.

En 1893, Gandhi est employé comme conseiller juridique pour une société indienne en Afrique du Sud. Il y découvre comment les noirs ainsi que les indiens y sont privés de nombreux droits civiques et sont victimes de l'intolérance et du racisme. Il entreprend alors, pendant les vingt années qui suivent un combat de résistance non violente et de non-coopération face aux autorités d'Afrique du Sud. Influencé par l'écrivain américain Henry David Thoreau (1817-1862), il développe en 1909 ses théories du combat par la non-violence et la désobéissance civile de masse, la satyagraha, dans un ouvrage intitulé "Hind Swaraj".

Ayant obtenu des avancées significatives en 1914 de la part du gouvernement sud-africain, Gandhi retourne en Inde, qu'il parcourt pour mieux la connaître. Considérant que, pour obtenir leur citoyenneté, les indiens doivent participer à la défense de celle-ci, il leur demande de s'engager dans l'armée pour soutenir les Britanniques dans la Première Guerre mondiale.

Après la Première Guerre mondiale, Gandhi, vite rejoint par des millions d'Indiens, s'oppose aux Britanniques en organisant la résistance civique et des campagnes de non-coopération (boycott des autorités, des tribunaux et des écoles). Devenu célèbre dans toute l'Inde, il est surnommé le "Mahatma" (la Grande Âme). Il lance également une campagne visant à obtenir l'indépendance économique face à l'appauvrissement de la population et la destruction de l'industrie locale, conséquence de la politique coloniale britannique. Mais sa campagne de désobéissance civile est un échec. Il est arrêté pour subversion en 1922 par le gouvernement britannique et libéré en 1924.

En 1930, bénéficiant d'une influence considérable, Gandhi entreprend une nouvelle campagne de désobéissance civile visant à la suppression des impôts, notamment sur le sel. Il est de nouveau emprisonné, puis libéré en 1931. Toujours par des moyens non-violents mais actifs (boycott, manifestations silencieuses, grèves de la faim…), il entreprend alors une lutte pour l'abolition du système de castes et l'égalité des droits pour les "intouchables". Après l'indépendance partielle de l'Inde en 1935, il combat pour l'unification des principautés indiennes locales. A la tête du Parti du Congrès, avec Nehru, il œuvre pour l'indépendance totale de l'Inde.

Pendant la Seconde Guerre mondiale, Gandhi, refusant de soutenir les Britanniques sans la contrepartie d'indépendance immédiate, lance un appel pour que ceux-ci quittent l'Inde : "Quit India". Il s'ensuit la plus radicale révolte pour l'indépendance et de terribles répressions. Gandhi est arrêté en 1942, puis libéré pour raison de santé.

En 1944, les Britanniques s'engagent à accorder l'indépendance aux Indiens s'ils mettent un terme aux querelles entre musulmans et membres du parti du Congrès. Gandhi s'oppose de toutes ses forces à la partition du pays mais doit se résoudre à la création de deux Etats, l'Inde et le Pakistan, en 1947, pour garantir la paix intérieure. Il ne peut empêcher le déchaînement de violence entre les musulmans et les hindous et meurt assassiné le 30 janvier 1948 par un fanatique hindou.

Les combats non violents de Gandhi pour la défense des droits de l'homme eurent une influence importante sur les mouvements de libération et de défense des droits civiques dans le monde entier, notamment pour les noirs en Amérique du Nord (cf. Martin Luther King).

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3ème : Devoir n°3

26 Décembre 2018 Publié dans #3ème

Devoir n°3 de sciences physiques et chimiques

CONNAISSANCES ET CAPACITES EVALUEES :
 
  CHAP2 : LES DIFFERENTES FORMES D'ENERGIE


- Identifier les différentes formes d'énergie : cinétique, de position (ou potentielle), mécanique, électrique, chimique, nucléaire, lumineuse, ...

- Distinguer les énergies renouvelables (solaire, hydraulique, éolienne, géothermique, biomasse) et non renouvelables (charbon, pétrole, gaz = énergies fossiles et uranium)

- Identifier les sources, les transferts et les conversions d'énergie.

- Savoir établir un bilan énergétique ou une chaîne énergétique qui indique les formes et les transferts d'énergie.

- Connaitre l'unité d'énergie : le joule de symbole J.

- Savoir convertir les unités d'énergie : 1 J = 1000 mJ et 1kJ = 1000 J.

- Savoir que l'énergie cinétique Ec est liée à la vitesse v de l'objet.

Savoir que l'énergie de position Ep est liée à la hauteur de l'objet.

- Connaitre l'expression de l'énergie cinétique : Ec = 0,5 x xm x v2.

- Savoir que l'énergie mécanique Em est la somme de l'énergie cinétique Ec et de l'énergie de position Ep :

Em = Ec + Ep.

Pour réviser avec la fiche de mémorisation et la fiche de révision

Pour réviser er refaire les exercices faits en classe p. 241 + 250 + 260 + 261 et leur correction

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4ème Rome, Oslo, Sofia : devoirs janvier 2019

21 Décembre 2018 Publié dans #4ème

Faire l'étude documentaire : l'ozone un gaz protecteur ou polluant ?

Travail ramassé et noté

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3ème : devoirs janvier 2019

15 Décembre 2018 , Rédigé par Fanny Martin Publié dans #3ème

Faire sur feuille et rendre le devoir maison : "sécurité et freinage" 

 

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Devoir n°2 : 4ème

25 Novembre 2018 Publié dans #4ème

Devoir n°2 de sciences physiques et chimiques

CONNAISSANCES ET CAPACITES EVALUEES :

CHAP 3 : LA COMBUSTION : UNE TRANSFORMATION CHIMIQUE


- Savoir qu'une combustion est une transformation chimique.

- Savoir que lors d'une transformation chimique des réactifs se transforment en produits.

- Savoir qu'une combustion doit vérifier "la règle des 3C" :                       une source de chaleur + un combustible + un comburant.

- Connaitre les combustions du carbone, du méthane et du butane et savoir écrire les réactions de ces transformations chimiques.

- Connaitre le test de caractérisation du dioxyde de carbone : test à l'eau de chaux.

En cliquant sur le lien, tu trouveras une fiche de mémorisation à compléter avec ses réponses, une fiche de révision avec l'essentiel des chapitres 4 + 5 et une fiche qui récapitule toutes les connaissances et capacités à avoir pour réussir le devoir n°3. BON COURAGE A TOUS !

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