Devoir n°1 : 4ème
Devoir n°1 de sciences physiques et chimiques
CHAP2 : LES ATOMES ET LES MOLECULES
-
- Décrire les 3 états de la matière : solide, liquide et gazeux.
- Distinguer un mélange d'un corps pur.
Fiche de mémorisation : chapitre 2 atomes et molécules
3ème : Devoir n°1
Devoir n°1 de sciences physiques et chimiques
CONNAISSANCES ET CAPACITES EVALUEES :
CHAP1 : ETUDE DE MOUVEMENTS
- Savoir décrire le mouvement d'un objet : choisir le référentiel, préciser la trajectoire de l'objet et sa vitesse.
- Savoir utiliser la relation liant vitesse v, distance d et durée t :
v = d / t t = d / v d = t x v
- Etre capable de convertir des unités de temps et des unités de distance : km/h en m/s et inversement.
- Etres capable de représenter une vitesse par un segment fléché en utilisant une échelle.
Pour s'entraîner, l'exercice n°24 p.200 corrigé !
Merci à Maxence de la 3ème Tillion pour sa carte mentale !
Merci à Naya de la 3ème Beatles pour sa fiche de révision portant sur le chap1 : étude de mouvements
Fiche de mémorisation : chapitre 1 : étude de mouvements
Qu'est-ce qu'une cogni-classe ?
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17 - Les sciences cognitives de l'apprentissage
https://sciences-cognitives.fr/sc-apprentissage-video/ En 1 minute 24, découvrez et présentez à tout public d'élèves, enseignants et parents les principaux c...
Vidéo : module_1_niveau_6e_et_5e_comment_fonctionne_votre_cerveau_lorsque_vous_apprenez.mp4
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Module 2 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?
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Module 3 Niveau 6e et 5e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?
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Module 1 Niveau 4e et 3e : Que savez-vous sur votre cerveau ?
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Module 2 Niveau 4e et 3e : Explorer le cerveau qui comprend et retient.
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Mod 3 Niv 4e & 3e : Comment fonctionne votre cerveau qui vous permet de vivre et d'apprendre ?
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Mod 4 Niv 4e & 3e : Comment fonctionne votre cerveau lorsque vous apprenez ?
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Comprendre comment fonctionne son cerveau pour apprendre à mieux s'en servir La métacognition désigne l'ensemble des aptitudes liées au contrôle et au suivi de sa propre activité cognitive, q...
https://www.franceinter.fr/emissions/la-tete-au-carre/la-tete-au-carre-05-decembre-2018
La tête au carré : une émission de radio pour comprendre le fonctionnement du cerveau
Rentrée 2020 ...
... une rentrée sous le signe du masque !
Chers élèves, ce blog est pour vous,
pour vous aider dans vos apprentissages, vous informer, vous apporter des outils, ou aller plus loin !
Vous y trouverez la plupart des cours, des vidéos, des capsules, des animations, des diaporamas, des exercices interactifs, des QCM , des fiches de révision et de mémorisation, les connaissances et les capacités à réviser pour préparer les évaluations et le DNB, ...
JE VOUS SOUHAITE UNE TRÈS BONNE ANNÉE SCOLAIRE !!
Mme MARTIN POIRIER
Ma solution pour la planète : ECOSIA !
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Physique Chimie Ecosia by camillemarie.maison on Genially
Christan Kroll,Fonctionement,En tant qu'entreprise sociale, Ecosia s'est donné pour mission de " cultiver un monde plus durable sur le plan environnemental, social et économique. " Cela consiste ...
https://view.genial.ly/5e37e5cb35ef460490f5deb3/presentation-physique-chimie-ecosia
Dans le cadre de notre réflexion sur des solutions pour la planète en 4ème, voici en lien un exposé intitulé "ECOSIA : qu'est-ce c'est ?" réalisée par Camille MAISON de 4ème ROME, merci à elle !
Le français Gérard MOUROU PRIX NOBEL DE PHYSIQUE 2018 pour ses travaux sur les LASERS !
Gérard MOUROU prix Nobel de physique 2018
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Portrait paru dans Le journal du CNRS n°228-229, janvier-février 2009 Ils ont révolutionné la physique des lasers : Arthur Ashkin, Gérard Mourou et Donna Strickland sont les trois lauréats 20...
https://pedagogie.ac-reunion.fr/spc/prix-nobel/2018-prix-nobel-de-physique/gerard-mourou.html
Le tableau périodique
Le tableau périodique des éléments (Classification de Mendeleiev) réalisé par Loic Janac (302)
Eclipse du Soleil du 1er septembre 2016
En 160 ans, de 1856 à 2015, seulement 61 éclipses de Soleil ont pu être visibles de La Réunion : une éclipse totale (en 1901) et pas d’annulaire. Il n’y aura pas d’autre éclipse annulaire avant longtemps, et il faudra attendre l’an 2267, soit 251 ans, pour voir une éclipse totale depuis notre île.
Pour visionner l'éclipse en direct :
http://www.dailymotion.com/video/x4n9fh0_eclipse-de-soleil-1-septembre-2016_school
Pourquoi les fusées s'appellent-elles Ariane ?
Loin d’être représentative de l’ambition européenne, l’appellation initiale du lanceur reposait comme souvent sur des initiales : LIIIS (lanceur 3 étages de substitution. Le CNES a donc lancé un appel à idées. Outre des fantaisies comme Edelweiss, Guillaume Tell, Prométhée ou Patience, le choix se porta en premier lieu sur Véga, étoile de la constellation de la Lyre. Le Ministre Jean Charbonnel ne le retint pas à cause de la référence à une bière ! Pour la France, principal partenaire du programme, trois noms étaient envisagés : Phénix, Pénélope ou Ariane. Pour le délégué allemand, Phénix était exclu après l’échec de l’Eldo. Pénélope fut rejeté car on escomptait bien ne pas attendre vingt ans pour le premier lancement ! Restait Ariane : le fil d’Ariane ayant permis à Thésée de trouver la sortie du labyrinthe. Même les sceptiques s’inclinèrent et, très vite, le nom d’Ariane devint populaire. A partir de 1977, on savait également le prononcer sur l’autre rive de l’Atlantique.
